一位父母总结了在国外研究的研究机构，总结了出国留学的最全面的申请材料清单

计划让孩子在本科阶段出国留学，无论是打算DIY申请还是找留学机构协助，家长们都有必要提前做好功课。

去不同的留学国家需要准备哪些材料？

哪些材料自己就能准备，哪些材料最好找留学机构协助？

留学机构在什么阶段介入能为申请助力、加分？

编辑/Elaine 图/Pexels

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申请不同国家的本科，

需要准备哪些材料？

美国本科申请准备材料

1、9-12年级校内成绩单（GPA）

GPA成绩单是学校通过官网系统发放给申请大学的，学生填写在申请系统里的信息要与学校官方给大学发送的一致。国际体系学生GPA通常更好一些。

2、标化成绩和国际考试（托福、SAT/ACT、AP/AL/IB）

可以参见大学官网的申请要求，在达标要求的基础上尽可能争取高分，被录取的中国学生通常标化成绩位于该项目录取学生标化水平的前25%。

3、活动列表

活动列表包括学术类、科研类、公益类、奖项类。由于美国没有适用于所有大学的申请系统，对于某些目标学校，申请者可能需要依据学校所在的申请系统的要求不同，填写活动列表，活动列表通常有10-15项。比如Common App系统要填10项活动5个奖项，UC系统则需要填写20个奖项与活动。虽然不是必须凑满数量，但申请美国TOP30的竞争者基本上都会填满，要注意活动应展现申请者的多元化和独特性。

4、文书（1篇主文书+N篇附加文书）

Common App申请系统要提交1篇主文书，内容可以写学术、领导力或自己经历的小故事，每所学校通常都会有2-3篇甚至7篇附加文书。UC系统要求提交4篇文书。这意味着如果要申请10所学校，要准备30-40篇文书，不一定每篇都是新内容，可以根据学校要求和孩子申请的专业修改套用。

5、推荐信（1-3封）

美国的3封推荐信通常是班主任1封，学科老师1-2封。有些牛娃可以请校长写推荐信，但不是每个学生都有必要去求校长给写推荐信，如果孩子做过的活动并没有校级影响力，或校长推荐信中并没有提到学生整个学校的佼佼者，招生官也不会因为推荐者的职位给学生加分。

英国本科申请准备材料

1、标化成绩和国际考试（托福、SAT/ACT、AP/AL/IB）

英国申请对标化和国际考试成绩有明确的分值要求，有些英国的学校还认高考成绩，可以拿高考成绩当做预估分。对IB和AL学生给的录取是有条件录取，就是第二年的相关科目考试达到要求才正式录取，且英国G5给出的条件较严苛，所以在报预估分的时候一定要谨慎，如果第二年达不到的话，学校会把offer收回，几乎没有讨价还价的余地。

2、目标校组织的笔试和面试

英国的学校很看重自己学校组织的笔试和面试，比如牛津剑桥，一定要在学校官网查清楚申请什么专业需要考什么，什么时候报名，什么时候考试，没有笔试成绩是不能申请的。

3、10-12年级校内成绩单（GPA）：一般不要求

英国的申请一般情况下不需要GPA，对于GPA一般的孩子来说是个福音。

4、活动情况

与学术背景和个人形象有关的活动和奖项，没有单独的提交模块，一般会写到文书和推荐信里。

5、文书（1篇）

英国的文书相对比美国的文书要简单很多，英国UCAS申请系统只需要1篇文书，可以同时申请5所学校。文书内容应与5个学校申请的专业相关，文书主要描述学术兴趣、成就和目标，不需要编故事。

6、推荐信（1封）

推荐人身份校内外导师均可。

加拿大、新加坡、中国香港本科申请准备材料

1、10-12年级校内成绩单（GPA）

2、标化成绩和国际考试（托福、SAT/ACT、高考、AP/AL/IB）

3、活动情况（与学术背景和个人形象有关的活动和奖项）

4、文书（1-N个附加文书）：有字数和内容要求

文书相对简单，通常是1篇主文书加N篇附加文书，根据所申请专业有所不同，有的专业甚至可能不要文书，按照专业要求来准备即可。

5、推荐信：一般不需要

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申请材料哪些难度系数高？

哪些最重要？

以美本为例，可以参见这张难度系数与重要性表

GPA——难度系数2颗星，重要性是4颗星。申美本，校内成绩非常重要，要申请美本前30，GPA最好全A，尤其是重要学科不要有B，各阶段成绩呈上升趋势，年级排名靠前。中国学校GPA的含金量有限，即便是头部学校高难度的竞赛课，美国招生官也无法对标，他们更认可排名靠前的美高的GPA，如果学生在排名前三的美高的GPA一直名列前茅，可能藤校会直接录取。

标化成绩——难度系数4颗星，重要性4颗星。分数越高越好，但标化是挺难冲高分的。有些国际学校的孩子初三托福就能过百，但到申请的时候还真不一定能考到115，115+的托福成绩既要考查孩子的能力，还要碰运气。

国际考试——难度系数3颗星，重要性4颗星。对申所有国家都很重要，分数越高越好，国际统一对标。国际考试对于中国孩子来说，专业无难度，瓶颈主要是英语水平，像AP、IB、AL考试卷面分的容错率较高，答对总分的7、8成就是一个很漂亮的分数。

竞赛——难度系数3颗星，重要性2颗星。在国内举办的国际竞赛以鼓励参赛为主，一般只组织第一、二轮，难度低，获奖率高，含金量也有限。竞赛最后一轮通常只在组委会本土组织，有国籍或本国读高中学生才有参赛资格。因此国内组织的这些国际竞赛奖项只是证明孩子的学术兴趣和能力，对申请并不能起到决定性作用。有竞赛基础和兴趣的孩子可以试着参加，要谨慎考量投入的时间。

科研活动——难度系数2颗星，重要性也是2颗星。表面玄，实际最好解决，可以利用学校或家庭免费资源，或者通过第三方背提机构做收费科研，一般留学机构都有合作科研机构，可以根据自身需要阶梯式准备，可以考虑结合学生兴趣、专业方向、申请主线科学选题，避免耽误过多时间。

文书——难度系数4颗星，重要性也是4颗星。难度系数最大，也最重要。美国大学的文书，既要展示学术能力，又要展示孩子的个性，要通过几百字把一个鲜活的人展现给招生官，还要符合美国的文化。文书需要大量阅读、真情实感、主线清晰、逻辑合理、特色鲜明，文书指导能力是各留学机构的核心竞争力。

推荐信——难度系数1颗星，重要性3颗星。一般写推荐信的老师都会允许你提供一些能够展现自己特点的素材。如果找了机构的话，可以让机构帮孩子整理推荐信的素材，把孩子的特点梳理得真实和经典一些，然后交给老师参考使用。

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花钱请留学顾问，

就是帮忙整理材料吗？

在明确了留学申请需要的材料和侧重点之后，有些家长可能会心生疑惑：价格不菲的留学顾问，难道就仅仅是帮忙收集整理申请材料吗？

家长们可以了解一下留学机构在不同阶段的服务重点，再根据自家孩子的需要决定留学机构介入的时间段。

规划阶段（申请季之前的任何时段）

制定考试计划，帮助学生制定标化考试和国际考试计划，督促孩子按时达到目标分数。根据学生专业方向，指导国际课程选课、校内学习哪几门、校外补充哪几门，并推荐线上线下学习资源。

专业探索，帮学生科学地找到匹配的专业，打造独特申请形象，专业探索对于9、10年级的学生比较有用。留学机构在专业探索方面的把握也是其专业度的体现，尤其是为学生找到细分专业、交叉专业。

背景提升活动，通过活动打造学术背景、领导力和公益心。活动包括夏校、科研、竞赛、实习和社团等。顶级夏校有标化和过往成绩奖项的要求，申请难度不亚于藤校申请，很考验留学机构的能力。科研、竞赛、实习资源基本都是留学机构的第三方合作资源，机构会很乐意给你推荐，家长要智慧判断是否购买，花钱是次要，孩子时间宝贵。

笔面试辅导，学生会有第三方面试、校友、招生官面试等各类面试。面试会谈到孩子的活动列表、文书中的内容，机构导师应为学生做面试辅导，准备面试基本问题、指导面试技巧等。

申请阶段（高二下学期之后）

确定申请策略：选校选专业、文书头脑风暴。匹配是美本留学申请的重中之重，机构可以帮孩子匹配学校和专业，让孩子的文书更加符合目标校的要求，这也是留学申请的重中之重。

活动列表和文书辅导：活动列表、文书、求爱信。活动列表如何排序，哪些该填哪些不该填，主文书、专业文书、转正文书应包括哪些内容。个人建议写专业文书最好能请机构配备有相关专业背景的学术指导老师。

提交申请材料：填表、送分、核对检查。这方面看似简单，建议各位家长不要因为交了钱，就认为这活儿应该机构给做或者机构负责检查。在申请季，留学机构每一个规划老师或进度老师都要服务10个左右孩子，他们在填表、核对检查的时候，不可能完全不出错，所有表格材料最好是家长亲自检查三遍再提交，以免出现低级错误、莫名其妙被拒的情况。

行前指导：签证、食宿、选课等。这些比较简单，孩子自己也可以搞定。

选择留学机构时的重点考量因素有哪些？

与留学机构面谈谈什么？合同怎么看？